CURSO SOBRE LA PRÁCTICA DE LA LECTURA EN LA PALABRA

Sobre el paradigma del leer de José León Slimobich
Coordinación: Beatriz Reoyo y Emilio Gómez

Dirigido a quienes tengan interés en interrogarse acerca de la diferencia entre una escritura común, y aquella que escribe en la palabra. Esto funda, en la enseñanza de Lacan, una npráctica diferente, asentada en el discurso analítico. Lo que la escritura en el habla propone es una interferencia en la construcción fonológica del relato hablado. Dicho relato es texto para nuestro modo de abordarlo, camino hacia la letra. La letra que lee no progresa ni evoluciona, repite sin consideración, que es lo propio del goce. De esta repetición, surge el escrito que porta algo nuevo. Eso nuevo no le debe nada a la historia, a la cronología, no acepta las coordenadas del cálculo histórico con respecto al hito o al epos.

Con eso “Nuevo”, efecto de lectura en la repetición, el sujeto construye su entrada al mundo de la diferencia. Se aparta de la lengua materna, de la lengua impuesta en el hogar primitivo. Entra al mundo con ese objeto, la letra, de la mano. Esta entrada no se habla, no está en el registro fonológico, no participa del Otro. Es lo escrito que habla y hace semblante.

Diploma de Especialización en Psicoanálisis Aplicado. II Edición

Programa orientado al ámbito clínico y de la salud desde la diversidad de la realidad individual y social hacia el encuentro con las neurociencias.

Plazo de inscripción: hasta el 6 de septiembre de 2019

Fecha de realización: del 20 de septiembre de 2019 al 3 de julio de 2020

Horario: Viernes de 16:00 a 20:00 y sábados de 10:00 a 14:00 y 16:00 a 20:00

Las clases presenciales serán hasta el 20 de junio de 2020 y los 3 días restantes de clase quedarán para la defensa del Trabajo Fin de diploma

Lugar de realización: Aulario de la Facultad de Derecho de la Universi-dad de Granada y Hospital Universitario Campus de la Salud

Duración: 750 horas. 30 créditos ECTS

Número de plazas: 20. Precio: 1.428,16 €**

Aquellos estudiantes que deseen obtener el título del Diploma de Especialización deberán abonar las tasas correspondientes a los derechos de expedición del mismo, que serán fijadaspara cada curso académico por el Consejo Social.Becas:Se destinarán a becas un máximo del 13 % del presupuesto y se distribui-rán conforme a los criterios establecidos según la normativa de becas de la Universidad de Granada.

Plazo de solicitud de beca: El plazo de solicitud de beca es de 21 días naturales desde el comienzo del Posgrado.Línea de financiación Línea de crédito preferente a través de Caja Rural Granada.

Dirección Académica: Francisco Cruz Quintana. Universidad de Granada
Coordinación Académica: Carolina Laynez Rubio. Universidad de Granada

Información e inscripciones: Área de Formación y Empleo
Fundación General Universidad de Granada

CTT. Planta 1ª. Gran Vía de Colón, 48, 18071 – Granada

  • 958 24 17 02 | 958 24 83 79
  • posgrados@fundacionugr.es
  • formacion.fundacionugr.es

Para más información académica: epcomision@gmail.com

II Curso formación clínica psicoanalítica 2018-2019

psicoanalisis-granada

II CURSO FORMACIÓN CLÍNICA PSICOANALÍTICA Curso 2018/19

Contribución del psicoanálisis a la reflexión acerca de algunas de las demandas más habituales en la clínica actual.

Organiza: 
ESCUELA ABIERTA DE PSICOANÁLISIS

HORARIO: Lunes 20.00 h.

FECHA: 14 enero hasta 6 de Mayo 2019  (10 sesiones de trabajo) 

LUGAR: C/ San Antón, 72, Planta 4º Local 6 ADERES

PRECIO: Profesionales: 100 euros
Estudiantes y socios de Aderes 
(Asociación Desarrollo Relaciones Sociales)80 Euros

Información e inscripciones: 663 088 549
 eapgranada@gmail.com
Ingreso a cuenta: ES1001820279880201529311
Concepto: nombre y EAP-Granada

INTRODUCCIÓN:
El curso pasado la temática versó sobre Estructuras Clínicas. Esto permitió un trabajo acerca delas tres estructuras clásicas, neurosis, psicosis y perversión. Una revisión siempre incompleta por lo amplio de la temática.

Repetidamente se planteó la pregunta por las entidades clínicas que más frecuentemente se atienden en la clínica actual, nombradas de acuerdo a la nomenclatura del DSM:Depresión, ansiedad, bipolaridad, trastornos de conversión, anorexia, TDAH,TOC, autismo… A esto habría que añadir los problemas de aprendizaje, cada vez más presentes, por la mayor demanda social y también porque ponen en cuestión las dificultades, carencias y recursos del sistema educativo.

¿Cómo abordar desde la teoría y la clínica analítica a una persona que viene con alguno de estos rótulos? Este es, de hecho, el problema cada día.

La propuesta para este año es la revisión desde el psicoanálisis de algunas de estas entidades, aunque sus denominaciones no pertenecen a éste. No todas, algunos temas han de quedar para otra edición.

Se trataría de abordar cada tema empezando por los conceptos básicos que estén implicados en cada uno de ellos.

Para cada tema se brindará una bibliografía básica de Freud y Lacan que deberá ser trabajada para cada sesión de trabajo.

El programa constará de una parte introductoria que sitúa lo específico de la clínica psicoanalítica, señalando la importancia de la palabra y el lugar del cuerpo y el deseo.

Cuerpo y mente vuelven, si alguna vez dejaron de serlo, a ser los dos polos a veces excluyentes, del abordaje de la salud mental.

A continuación, el programa se completa con la contribución del psicoanálisis para pensar algunos, no todos, los problemas de mayor demanda en la clínica hoy.

PROGRAMA

1ª Parte INTRODUCCIÓN

1.- Inconsciente y significante.

Freud plantea el inconsciente y desde el primer momento éste aparece ligado a fenómenos de lenguaje. El significante: Lacan retoma todo el trabajo presente en la obra de Freud.

…”La técnica no puede ser comprendida, ni por consiguiente correctamente aplicada, si se desconocen los conceptos que la fundan. Nuestra tarea será demostrar que esos conceptos no toman su pleno sentido sino orientándose en un campo de lenguaje, sino ordenándose a la función de la palabra.”
(Lacan, J. Función y campo de la palabra y del lenguaje en psicoanálisis. (Discurso de Roma), 1953, pg. 68)

Pero si el analista ignora que así sucede en la función de la palabra…. será más allá de la palabra donde buscará una realidad que colme ese vacío. (… ) Llega así a analizar el comportamiento del sujeto para encontrar en él lo que no dice…

2.- La sexualidad. La pulsión y sus destinos

Después de plantear el inconsciente, el concepto de pulsión aparece muy pronto en la obra de Freud, como un concepto limítrofe entre cuerpo y psique, rompiendo la oposición cuerpo y mente. Pulsión: Cuerpo y Lenguaje.Un cuerpo atravesado por la palabra, sus funciones trastornadas, para bien y mal.

2ª Parte

CONTRIBUCIÓN DEL PSICOANÁLISIS  AL ABORDAJE DE ALGUNAS DE LAS DEMANDAS MÁSHABITUALES EN LA CLÍNICA ACTUAL.

4 y 5.- Histeria: el cuerpo habla. La histeria en la actualidad: Conflictos actuales a trabajar desde la teorización de lahisteria y los conceptos ligados a ésta.

6.- Obsesión: tomados por la idea. La neurosis obsesiva en la actualidad

7 y 8.- Depresión, ansiedad, angustia. En torno a la emoción. 

9.- El Trastorno Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH): la prisa de la pulsión. Ya, aquí, ahora, todo a la vez.

10.- Anorexia: la pulsión no tiene objeto. Comer nada. “la anorexia mental no es un no comersino un no comer nada. Insisto, esto quiere decir comernada”. (Lacan, J. Sem. 4 «La relación de objeto y las estructuras clínicas en Freud«, 1956/57)
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BIBLIOGRAFÍA:

1.- Inconsciente y significante:

Freud S.:

  –  La interpretación de los sueños (I) [1899]) (1900)

Ed. Amorrurtu: Obras completas de Sigmund Freud {Buenos Aires: Amorrortu EditoresISBN 978- 950-518-575-7} Volumen IV – La interpretación de los sueños (I) [1899]) (1900) {ISBN 978-950- 518-580-1} Volumen V – La interpretación de los sueños (II) y Sobre el sueño (1900-1901) {ISBN 978- 950-518-581-8

Ed. Biblioteca Nueva: XVII. LA INTERPRETACIÓN DE LOS SUEÑOS. Die Traumdeutung, 1898-9 [1900]

– Psicopatología de la vida cotidiana (1901)   Ed. Amorrurtu: Volumen VI – Psicopatología de la vida cotidiana (1901) {ISBN 978-950-518-582-5}

Ed. Biblioteca Nueva: XX. PSICOPATOLOGÍA DE LA VIDA COTIDIANA. Zur Psychopathologie des Alltagslebens

Lacan, J.:

Función y campo de la palabra y del lenguaje en psicoanálisis. (Discurso de Roma) 1953) En Escritos I, Ed. S. XXI

2.- La sexualidad. La pulsión y sus destinos

Freud, S:

Tres ensayos de teoría sexual (1901) Ed. Amorrurtu: Volumen VII – Tres ensayos de teoría sexual, y otras obras (1901-1905)  Biblioteca Nueva: XXVI. Tres ensayos para una teoría sexual

La pulsión y sus destinos.   Amorrurtu:Volumen XIV – Trabajos sobre metapsicología, y otras obras (1914- 1916), «Contribución a la historia del movimiento psicoanalítico» {ISBN 978-950-518-590-0} Pulsiones y destinos de pulsión (1915).  Biblioteca Nueva: 89.- LXXXIX. Los instintos y sus destinos  

Introducción al Narcisismo Biblioteca Nueva: 87 LXXXVII. Introducción al narcisismo 

Lacan, J.:

Seminario 11 Los Cuatro Conceptos Fundamentales del Psicoanálisis (1964/65) Ed. Paidós, Bs Aires 1987

4 y 5.- La histeria en la actualidad

Freud, S:Estudios sobre la histeria 1893-5 [1895] 

Ed. Amorrurtu:Volumen II – Estudios sobre la histeria (1893-1895) {ISBN 978-950-518-578-8} 1.- Estudios sobre la histeria (Breuer y Freud) 1893-5

Ed. Biblioteca Nueva: VI. ESTUDIOS SOBRE LA HISTERIA. Studien über Hysterie, 1893-5 [1895] 

Perturbaciones psicógenas de la visión según el psicoanálisis, Freud, S. 1910

Amorrurtu: Volumen XI – Cinco conferencias sobre Psicoanálisis, Un recuerdo infantil de Leonardo da Vinci, y otras obras (1910) {ISBN 978-950-518-587-0La perturbación psicógena de la visión según el psicoanálisis (1910) Ed. Biblioteca Nueva: LIII. Concepto psicoanalítico de las perturbaciones psicógenas de la visión  

Lacan, J.:

Seminario 20 Aún 1972/73 Ed. Paidós. Barcelona- Bs Aires 1981

6.- Obsesión. La neurosis obsesiva en la actualidad

Freud, S:

– La neuropsicosis de defensa (1894)

Amorrurtu: Volumen III – Primeras publicaciones psicoanalíticas (1893- 1899) {ISBN 978-950-518-579-5} 4.- Las neuropsicosis de defensa (Ensayo de una teoría psicológica de la histeria adquirida, de muchas fobias y representaciones obsesivas, y de ciertas psicosis alucinatorias) (1894) Biblioteca Nueva: VII. Las neuropsicosis de defensa. Die  Abwehrneuropsychosen, 1894

Obsesiones y fobias. 1894 [1895]   

Amorrurtu: Volumen III – Primeras publicaciones psicoanalíticas (1893-1899) {ISBN 978- 950-518-579-5}  5 Obsesiones y fobias. Su mecanismo psíquico y su etiología (1895 [1894])

Biblioteca Nueva: VIII. Obsesiones y fobias. 1894 [1895]   

–  Las nuevas observaciones sobre la neurosis de defensa

Amorrurtu: Volumen III – Primeras publicaciones psicoanalíticas (1893-1899) {ISBN 978- 950-518-579-5} 9. Nuevas puntualizaciones sobre las neuropsicosis de defensa (1896)

Biblioteca Nueva: XIII. Nuevas observaciones sobre las neuropsicosis de defensa. Weitere Bemerkungen über Abwehrneuropsychosen, 1896 

Los actos obsesivos y las prácticas religiosas 1907 

Amorrurtu: Volumen IX – El delirio y los sueños en la «Gradiva» de W. Jensen, y otras obras (1906-1908) {ISBN 978-950-518-585-6Acciones obsesivas y prácticas religiosas (1907)

Biblioteca Nueva: 34.- XXXIV. Los actos obsesivos y las prácticas religiosas (1907) 

El hombre de las ratas

Amorrurtu: Volumen X – «Análisis de la fobia de un niño de cinco años» y «A propósito de un caso de neurosis obsesiva» (1909) {ISBN 978-950-518-586-3}

Biblioteca Nueva: – 41.- XLI. Análisis de un caso de neurosis obsesiva (caso «el hombre de las ratas») 

– Tótem y Tabú (1907-1909)

Amorrurtu: Volumen XIII – Tótem y tabú, y otras obras (1913-1914) {ISBN 978-950-518- 589-4}

Biblioteca Nueva: LXXIV. Totem y tabú.  

– La disposición de la neurosis obsesiva (1913)

Amorrurtu: Volumen XII – Trabajos sobre técnica psicoanalítica, y otras obras (1911- 1913), «Sobre un caso de paranoia descrito autobio-gráficamente (Caso Schreber) {ISBN 978-950-518-588-7}  20 La predisposición a la neurosis obsesiva. Contribución al problema de la elección de neurosis (1913)

Biblioteca Nueva: LXXIII. La disposición a la neurosis obsesiva 

– Lecciones de introducción al psicoanálisis (1916-1917)

Amorrurtu: Volumen XV – Conferencias de introducción al psicoanálisis (Partes I y II) (1915-1916) {ISBN 978-950-518-591-7}

Biblioteca Nueva: XCVII. Lecciones introductorias al psicoanálisis   1916/17

Más allá del principio del placer

Amorrurtu: Volumen XVIII – Más allá del principio de placerPsicología de las masas y análisis del yo, y otras obras (1920-1922) {ISBN 978-950-518-594-8}

Biblioteca Nueva: CX. Más allá del principio del placer 

– Inhibición, Síntoma y Angustia» (1926)

Amorrurtu: Volumen XX – Presentación autobiográfica, Inhibición, síntoma y angustia, ¿Pueden los legos ejercer el análisis?, y otras obras (1925-1926) {ISBN 978-950-518-596-2} 2.- Inhibición, síntoma y angustia (1926 [1925])

Biblioteca Nueva: CXLVI. Inhibición, síntoma y angustia  

Lacan, J.:

– Seminario V Las Formaciones del Inconsciente, 1957/58, Ed. Paidós, 1999 Últimas  siete clases (clases 22 a 28). Cl. 23 El obsesivo y su deseo. 

– Seminario 0 El Mito Individual del Neurótico. (El Hombre de las Ratas)  

– Seminario 8 La transferencia. (1960/61) Ed. Paidós, 2003 Segunda parte. La demanda del Otro. Erotismo anal y neurosis obsesiva. CL 14 Demanda y deseo en los estadios oral y anal.  Cl. 15 Oral, anal, genital. 

– Seminario X “La angustia”, (1962/63), Ed. Paidós 2006. Clases 21 a 24. 

Textos. 7 y 8.- En torno a la emoción. Depresión, ansiedad, angustia.  

Freud, S: 

“Manuscrito G”, Obras Completas. Tomo IX. Ed. Biblioteca Nueva. Madrid. p.3507 

– Duelo y melancolía

Amorrurtu: Volumen XIV – Trabajos sobre metapsicología, y otras obras (1914- 1916), «Contribución a la historia del movimiento psicoanalítico» {ISBN 978-950-518-590-0} 8.- Duelo y melancolía (1917 [1915])

Biblioteca Nueva: XCIII. Duelo y melancolía Obras Completas. Tomo VI

El Yo y el Ello (1923)

Amorrurtu: Volumen XIX – El yo y el ello, y otras obras (1923-1925) {ISBN 978-950-518- 595-5}

Biblioteca Nueva: CXXV. El «yo» y el «ello» 

Metapsicología (1916)

Amorrurtu: Volumen XIV – Trabajos sobre metapsicología, y otras obras (1914- 1916), «Contribución a la historia del movimiento psicoanalítico» {ISBN 978-950-518-590-0}

Inhibición, síntoma y angustia

Amorrurtu: Volumen XX – Presentación autobiográficaInhibición, síntoma y angustia¿Pueden los legos ejercer el análisis?, y otras obras (1925-1926) {ISBN 978-950- 518-596-2}

Biblioteca Nueva: CXLVI. Inhibición, síntoma y angustia 

Lacan, J.:

Jacques Lacan, La Familia, 1938. Ed. Argonauta, Barcelona, 1982 

Acerca de la causalidad psíquica (1946) Escritos 1 S XXI

– Seminario X La angustia. (1962/63) Ed. Paidós 2006. Cl 24.

– «Televisión» en Radiofonía y Televisión, ed.anagrama, Barcelona,

Textos: 9.- El Trastorno Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Freud, S:

–  Tres ensayos de teoría sexual (1901)

Ed. Amorrurtu: Volumen VII – Tres ensayos de teoría sexual, y otras obras (1901-1905) 

Biblioteca Nueva: XXVI. Tres ensayos para una teoría sexual

Inhibición, síntoma y angustia

Amorrurtu: Volumen XX – Presentación autobiográficaInhibición, síntoma y angustia¿Pueden los legos ejercer el análisis?, y otras obras (1925-1926) {ISBN 978-950- 518-596-2}

Biblioteca Nueva: CXLVI. Inhibición, síntoma y angustia 

Lacan, J.:

– El estadio del espejo como formador de la función del yo (je) tal como se nos revela en la experiencia analítica Escritos 1 S XXI

– La agresividad en psicoanálisis. 1948 Escritos 2 Ed. S. XXI 

Seminario 11 Los cuatro conceptos fundamentales del psicoanálisis (1964/65)Ed. Paidós, Bs Aires 1987

– Sem. 10 La angustia. 1962/63 Paidós. Bs Aires 2006Clase 9. Acting out  23/1/1963

10.- Anorexia

Freud, S:

 Tres ensayos de teoría sexual (1901)

Ed. Amorrurtu: Volumen VII – Tres ensayos de teoría sexual, y otras obras (1901-1905) 

Biblioteca Nueva: XXVI. Tres ensayos para una teoría sexual

Lacan, J.:

La familia (1938) 

La agresividad en psicoanálisis. 1948 Escritos 2 Ed. S. XXI (1938), la «imago materna»

– La dirección de la cura y los principios de su poder (1958), Escritos, Siglo XXI, Buenos Aires, 1986, (caso de los «sesos frescos»: La oralidad no es la nutrición: dialéctica necesidad, la demanda y deseo. 

– Seminario 8 La transferencia (1960-61) Lacan retoma el esquema necesidad-demanda-deseo

– Seminario 2 (1954/55) Ed. Paidós Barcelona Bs Aires 1983  Cl.18 19/5/55

Seminario 4 «La relación de objeto y las estructuras clínicas en Freud«. (1956/57) La «falta de objeto» 

– Seminario VI «El deseo y su interpretación» (195…). Cl 12 /11/1958

Seminario 7 La ética del psicoanálisis. Ed. Paidós Barcelona Bs Aires 1988

Cl. 22 La demanda de felicidad y la promesa analítica. 22/6/1960

– Seminario X La angustia. 1962/63 Paidós. Bs Aires 2006

– Seminario XI, Los cuatro conceptos fundamentales del psicoanálisis (1964), Paidós, Buenos Aires, 1993, p. 110. La «separación» y el objeto oral como «nada». 

– Seminario 21 Los incautos no yerran (Los nombres del padre)) (1973- 74). Cl. 9 /4/1974. El saber y el goce.

Curso de psicoanálisis online 2018/19 SEMINARIO XIX DE J. LACAN “… o peor”

Curso de psicoanálisis online 2018/19
SEMINARIO XIX DE J. LACAN
“… o peor”

letrahora psicoanalisis

Este curso trabajaremos el Seminario XIX de J. Lacan. Este seminario, junto con el XVIII preparan lo que Lacan en el Seminario XX es formulado de manera radical abriendo un giro fundamental en su enseñanza.

Lacan dice que cuando se trata del hombre y de la mujer, no hay ningún acuerdo, ninguna armonía, no hay un programa, nada pre-establecido. Todo está librado al azar. De ahí parte el famoso axioma de «no hay relación sexual», que sitúa un agujero en lo real. A ese lugar, en cambio, acuden imágenes que nos embaucan, discursos que prescriben lo que esta relación debe ser, se realizan construcciones por todas partes. El interés de Lacan se sitúa mas bien en un discurso que parta de lo real.

De ahí viene el título de este seminario «… o peor«, donde subraya en sus puntos suspensivos la importancia de ese lugar vacío que deja el lenguaje al mismo tiempo que demuestra que es el único modo de decir algo con la ayuda del lenguaje.

FORMATO
Se trata de un curso online que se realiza a través de una plataforma de internet. Es de muy fácil manejo y antes de que comience el curso se facilitará un tutorial para aprender a utilizar la plataforma, así como las claves de acceso. Las clases quedan grabadas y se puede acceder a ellas en cualquier momento en que se desee. Asimismo, se puede acceder al texto de la misma. Además, hay un foro virtual donde se pueden dejar preguntas, comentarios, sugerencias etc., en el que se puede entrar a cualquier hora.

La frecuencia de las clases es quincenal. La fecha de comienzo es el 28 de noviembre de 2018
Día: los miércoles a las 20 h. hora española
El precio del curso es de 180€ y 140€ para estudiantes, parados y Latinoamérica, por cada bloque de diez clases.


Inscripción
El plazo de inscripción finaliza el 22 de noviembre de 2018
Para realizar la inscripción solo es necesario realizar el pago del curso en la siguiente cuenta:
Número: ES7701822458110201519443
Una vez realizada se enviará un correo a:
eapseminario6@gmail.com (también para cualquier información).


Coordinación:
Beatriz Reoyo, Emilio Gómez y Rosa Belzunegui (Psicoanalistas miembros de la EAP)